9月1日，學校迎來了一場特別的「開學第一課」。面對人工智能（AI）迅猛發展帶來的機遇與思考，同學們帶著對未來科學發展的疑問齊聚一堂，共同探討全民AI時代下的科學家精神與青少年使命。
活動邀請到香港首位中國工程院院士陳清泉教授，以及香港大學太空研究實驗室執行主任蘇萌教授親臨主講。陳清泉院士以《科學世界無限可能、勇攀高峰——能源革命與汽車革命新征程》為題，回顧其近半個世紀的電動車研發歷程。蘇萌教授則以《為什麼要探索太空？——從好奇心到人類文明的未來》為題，引導同學們思考人類文明進步的重要性。
伍煥杰校長在開場致辭時向同學們拋出思考：「當代青年究竟該追怎樣的『星』？」 他寄語全體學生要勇於向未知提問，耐得住寂寞、經得起挫折，並厚植家國情懷，將個人的科學夢想融入國家科技自立自強及香港創科發展的大局中。
年輕人要敢於「衝衝衝」，成功創新靠「6個眼睛」
陳清泉院士被譽為「亞洲電動車之父」，耕耘電動車領域近半個世紀。
陳院士強調，AI只是工具，人要做工具的主人，「有了AI，人要更加聰明，要做以人為本的AI，而不是樣樣打包給AI」。他把觀察世界的方法概括為「6個眼睛（Six Eyes）」：第一隻眼睛往前看（前瞻性思維）；第二隻眼睛往後看（吸取歷史教訓）；第三隻眼睛往上看（整體思維）；第四隻眼睛往下看（腳踏實地）；第五隻眼睛往右看（看歐美）；第六隻眼睛往左看（看日韓）。看問題要有全局視野，不能固步自封。
談到中國新能源技術「走出去」，陳院士以自己推動中國企業赴印尼為例：「中國技術、當地味道；中國基因、當地載體。」 他表示，中國電動汽車已經引領全球，「不但要造福中國人民，也要造福世界人民；不但要造福我們這一代，還要造福子孫後代」。
陳院士鼓勵同學們：青年正處於人生的黃金時代，要不怕困難、百折不撓，希望大家放開手腳，探索科學。
遠見始於技術還不存在時，想像力是文明引擎
蘇萌教授的分享將時間撥回1946年——培僑中學創校之年，也是現代計算、火箭和空間天文學萌芽之時。當時人類尚未發射衛星，科學家已設想把望遠鏡送到大氣層之外；44年後，哈勃太空望遠鏡升空，徹底改變了人類的宇宙觀。
「好奇心，以及這種不斷探索的欲望，是人類文明進步最初的原動力。」 蘇教授表示，科學精神最基本處就是發問、想像與提出假設。「真正的遠見，是在技術還不存在時，就看到了未來。」 想像力是科學的起點，但只有經過計算、觀測、實驗，並由一代代人接力，才可能變成現實。他寄語學生，教育的重要目標是在科技賦能下找到熱情和內心篤定的方向。
跨世代響應：發佈《追星就追科學家青少年科學倡議》
活動現場，在同學領讀下，陳清泉院士、曾鈺成校監、蘇萌教授、廖添誠政治助理、伍煥杰校長、科大訊飛（香港）有限公司執行總經理謝雨等代表和香港數碼港、香港教育工作者聯會等機構共同發起倡議：
「以科學家為榜樣，敢於提問、勇於創新、勤於實踐；崇尚科學、追求真知、誠實負責；善用AI，讓科技服務社會。用科學創造無限可能的未來，追星就追科學家。」
回歸教育本源 駕馭AI未來
隨著香港特區政府積極推動數字教育，AI正逐步進入課堂。本次「開學第一課」邀請大科學家入校園，讓好奇、求真、創新和責任成為青少年駕馭科技的基本方法，並提醒同學們，技術越強越要以人為本。希望同學們能以科學家精神為底座，從「會用AI」走向「善用AI」，成為能夠駕馭未來技術的新世代創科人才。
